Чтобы труды не пропали даром…

17.05.2018г.

Современная система дошкольного образования развивается и совершенствуется. В настоящее время, одно из важных направлений деятельности - работа с детьми имеющие различные речевые нарушения. Для решения этой проблемы на базе МБОУ «ООШ» города Кирсанова, дошкольные группы ведет работу логопункт, где занимаются дети имеющие заключение ЦПМПК города Тамбова.

В течении года на логопункте  все дети занимались с учителем-логопедом. Их многому научили: разобщённые знания систематизировали, исправили недостатки звукопроизношения, поработали над мелкой моторикой,  …..

Но, совершенно неправильно считать, что вся полученная ребенком информация  навсегда останется  у  него в памяти.  Для достижения устойчивого эффекта необходимо регулярно повторять все упражнения, которые выполнялись на занятиях.

Как известно, участниками  взаимодействия коррекционно-образовательного  процесса,  являются:  учитель-логопед, педагог-психолог, родители и ребенок.   

Именно поэтому я, свою работу представляю на открытых занятиях для родителей. Стараюсь   обучить  их  методам  и  приемам работы наиболее эффективной для развития и коррекции, закрепления и повторения с детьми пройденного материала  в  домашних  условиях.  

Наблюдая  за  работой  специалиста, родители  обучаются  определенным  приемам  взаимодействия с ребенком,  учатся строить с ним совместную  деятельность.

Так в середине мая было проведено открытое занятие для родителей воспитанников старшей группы, где они не только смогли ознакомиться с методикой обучения детей старшего дошкольного возраста, но и увидели практические результаты своих детей.  На  итоговом  занятии  все дети получили памятные медали от  сказочного гостя Буратино.

16 мая  состоялось совместное занятие с родителем и ребенком, где мама Наталия Александровна приняла активное участие вместе с дочерью Анной в ходе всего занятия.

Я считаю, что за время летнего периода родителям необходимо  продолжать заниматься с детьми, уделяя  большое  внимание  на  подготовку к школе. Только так можно достичь устойчивого эффекта, регулярно повторяя  все упражнения, которые выполнялись на логопедических занятиях.

Арсентьева Л.Ю.,
учитель-логопед